La Risa es el Sol que ahuyenta el invierno del rostro Humano.
Victor Hugo
Corto "MERCI". Director: Christine Rabette. 2003. Bélgica.
bLOG DE LOS ALUMNOS DEL ANTONIO GALA
miércoles, 26 de diciembre de 2012
La Risa es el Sol que ahuyenta el invierno del rostro Humano. Victor Hugo
Corto "MERCI". Director: Christine Rabette. 2003. Bélgica.
sábado, 22 de diciembre de 2012
Campaña de Apadrinamiento 2012. Colegio Antonio Gala
Campaña de Apadrinamiento 2012
Estimadas familias:
La
recaudación final queda de la siguiente forma:
-
Familias y profesorado---------------------------------------------------
949´95
-
AMPA
--------------------------------------------------------------------- 100
-
CEPA Colegio Antonio Gala --------------------------------------------689
( 0´7 % de su
presupuesto )
COOPERATIVAS INFANTILES
-
Proyecto EME ( 11/12
)--------------------------------------------------- 96´55
(Emprender en mi
escuela, alumnos-as de 5º y 6º
15% de su
recaudación)
- Proyecto ESCUELA VIVA
(cooperativa infantil,
alumnos-as de 3º,4º,5º y 6º)
(Mercadillo solidario
+ cuadros de fotos) ------------------------------419´50
TOTAL----------2255 EUROS
Esta cantidad queda distribuida así:
-
AYUDA EN ACCION: 8
apadrinamientos (igual que el curso pasado)
252x8= 2016 euros
- CAMPAÑA "ALIMENTA UNA ESPERANZA". CARAVANA POR LA PAZ 2013. "SÁHARA en el CORAZÓN"
Alimentos por valor
de 239 euros
Un cordial saludo
COLEGIO ANTONIO GALA
COLEGIO ANTONIO GALA
miércoles, 19 de diciembre de 2012
La mejor escuela. JOSÉ AGUSTÍN GOYTISOLO. Poesía necesaria como el pan de cada día,
La mejor escuelaJOSÉ AGUSTÍN GOYTISOLO
Desconfía de aquellos que te enseñan
listas de nombres,
fórmulas
y fechas
y que siempre repiten modelos de cultura
que son la triste herencia que aborreces.
No aprendas sólo cosas
piensa en ellas
y construye a tu antojo situaciones e imágenes
que rompan la barrera que aseguran existe
entre la realidad y la utopía:
vive en un mundo cóncavo y vacío
juzga cómo sería una selva quemada
detén el oleaje en las rompientes
tiñe de rojo el mar
sigue a unas paralelas hasta que te devuelvan
al punto de partida
coloca el horizonte en vertical
haz aullar a un desierto
familiarízate con la locura.
Después sal a la calle y observa:
es la mejor escuela de la vida.
JOSÉ AGUSTÍN GOYTISOLO
Fue el hermano mayor de los también escritores Juan Goytisolo (n. 1931) y Luis Goytisolo (n. 1935). Perteneció a la llamada Generación de los 50 junto a escritores como Ángel González, José Manuel Caballero Bonald, José Ángel Valente, Jaime Gil de Biedma, Alfonso Costafreda o Carlos Barral ente otros, que tienen en común el compromiso moral o político y una renovada atención al lenguaje y la lírica. (Wikipedia) ...listas de nombres,
fórmulas
y fechas
y que siempre repiten modelos de cultura
que son la triste herencia que aborreces.
No aprendas sólo cosas
piensa en ellas
y construye a tu antojo situaciones e imágenes
que rompan la barrera que aseguran existe
entre la realidad y la utopía:
vive en un mundo cóncavo y vacío
juzga cómo sería una selva quemada
detén el oleaje en las rompientes
tiñe de rojo el mar
sigue a unas paralelas hasta que te devuelvan
al punto de partida
coloca el horizonte en vertical
haz aullar a un desierto
familiarízate con la locura.
Después sal a la calle y observa:
es la mejor escuela de la vida.
JOSÉ AGUSTÍN GOYTISOLO
Seguir leyendo...
http://es.wikipedia.org/wiki/Jos%C3%A9_Agust%C3%ADn_Goytisolo
* “Estar en el mundo sin hacer historia, sin ser hecho por ella, sin hacer cultura, sin “tratar” su propia presencia en el mundo, sin soñar, sin cantar, sin hacer música, sin pintar, sin cuidar de la tierra, de las aguas, sin usar las manos, sin esculpir, sin filosofar, sin puntos de vista sobre el mundo, sin hacer ciencia, o teología, sin asombro ante el misterio, sin aprender, sin enseñar, sin ideas de formación, sin politizar no es posible”(pág. 57)
Pedagogía de la autonomía.Paulo Freire
martes, 18 de diciembre de 2012
CON UN PEQUEÑO GESTO. STOP BULLYING. ACOSO ESCOLAR ¡¡NUNCA!!
CON UN PEQUEÑO GESTO
STOP BULLYING. ACOSO ESCOLAR ¡¡NUNCA!!
Un día, cuando era
estudiante de secundaria, vi a un compañero de mi clase caminando de
regreso a su casa. Se llamaba Carlos Iba cargando todos sus libros y
pensé:
"¿Por que se estará llevando a su casa todos los libros el viernes? Debe ser un "empollón".
Yo ya tenía planes para
todo el fin de semana: fiestas y un partido de fútbol con mis amigos el
sábado por la tarde, así que me encogí de hombros y seguí mi camino.
Mientras caminaba, vi a
un montón de chicos corriendo hacia él. Cuando lo alcanzaron le tiraron
todos sus libros y le hicieron una zancadilla que lo tiró al suelo. No era el primer día ue esto sucedía
Vi que sus gafas volaron y
cayeron al suelo como a tres metros de él. Miró hacia arriba y pude ver
una tremenda tristeza en sus ojos. Mi corazón se estremeció, así que
corrí hacia él mientras gateaba buscando sus gafas. Vi lágrimas en sus
ojos. Le acerqué a sus manos sus gafas y le dije,
"esos chicos son unos tarados, no deberían hacer esto".
Me miró y me dijo:
"¡gracias!" "No es la primera vez que lo hacen". Había una gran sonrisa en su cara; una de esas sonrisas que
mostraban verdadera gratitud. Lo ayudé con sus libros.
Vivía cerca de mi casa.
Le pregunté por qué no lo había visto antes y me contó que se acababa de
cambiar de una escuela de la ciudad. Yo nunca había conocido a alguien que
fuera a una escuela de la ciudad.
Caminamos hasta casa. Lo
ayudé con sus libros; parecía un buen chico. Le pregunté si quería jugar
al fútbol el Sábado conmigo y mis amigos, y aceptó. Estuvimos juntos
todo el fin de semana. Mientras mas conocía a Carlos, mejor nos caía,
tanto a mi como a mis amigos.
Llegó el lunes por la mañana y ahí estaba Carlos con aquella enorme pila de libros de nuevo.
Me paré y le dije: "Hola, vas a sacar buenos músculos si cargas todos esos libros todos los días".
Se rió y me dio la mitad para que le ayudara.
Durante los siguientes
cuatro años nos convertimos en los mejores amigos. Cuando ya estábamos
por terminar la secundaria, Carlos decidió ir a la Universidad de Málaga y yo a la de Sevilla. Sabía que siempre seríamos amigos, que la
distancia no sería un problema. Él estudiaría medicina y yo
administración, con una beca de fútbol.
Llegó el gran día de la Graduación. Él preparó el discurso.
Yo estaba feliz de no ser
el que tenía que hablar. Carlos se veía realmente bien. Era uno de esas
personas que se había encontrado a sí mismo durante la secundaria, había
mejorado en todos los aspectos, se veía bien con sus gafas. Tenía más
citas con chicas que yo y todas lo adoraban.
¡Caramba! algunas veces hasta me sentía celoso...
Hoy era uno de esos días.
Pude ver que él estaba nervioso por el discurso, así que le di una palmadita en la espalda y le dije:
- "Vas a estar genial, amigo".
Me miró con una de esas miradas (realmente de agradecimiento) y me sonrió: "Gracias", me dijo.
Limpió su garganta y comenzó su discurso:
"La Graduación es un buen
momento para dar gracias a todos aquellos que nos han ayudado a través
de estos años difíciles: tus padres, tus maestros, tus hermanos, quizá
algún entrenador... pero principalmente a tus amigos. Yo estoy aquí para
decirles que ser amigo de alguien es el mejor regalo que podemos dar y
recibir y, a este propósito, les voy a contar una historia".
Yo miraba a mi amigo incrédulo cuando comenzó a contar la historia del primer día que nos conocimos.
Aquel fin de semana él
tenía planeado suicidarse. Habló de cómo limpió su armario y por qué
llevaba todos sus libros con él: para que su madre no tuviera que ir
después a recogerlos a la escuela.
Me miraba fijamente y me sonreía.
"Afortunadamente fui
salvado. Mi amigo me salvó de hacer algo irremediable". Yo escuchaba con
asombro como este apuesto y popular chico contaba a todos ese momento
de debilidad. Sus padres también me miraban y me sonreían con esa misma
sonrisa de gratitud.
En ese momento me di cuenta de lo profundo de sus palabras:
lunes, 17 de diciembre de 2012
Escribir y leer en Secundaria. Ana Basterra
Escribir y leer en Secundaria. Ana Basterra
Escribir y leer en Secundaria dos completas presentaciones de Ana Basterra. Ideas, propuestas y recursos para el aula para ser mejores profesores y para que nuestros alumnos aprendan
más.
Ana Basterra, Asesora de Secundaria en el Ámbito Social y Lingüístico de Leioa. Vizcaya. Euskadi.
lunes, 10 de diciembre de 2012
Día de los Derechos Humanos. 10 de Diciembre.
Día de los Derechos Humanos.
10 de diciembre
******************
Día de los Derechos Humanos.
10 de diciembre
La promoción y protección de los derechos humanos ha sido una de las mayores preocupaciones para las Naciones Unidas desde 1945, fecha en la cual los países fundadores de la Organización, acordaron impedir que los horrores de la Segunda Guerra Mundial se reproduzcan. Tres años después, en la Declaración Universal de los Derechos del Humanos, la Asamblea General exprimió que el respeto a los derechos humanos y a la dignidad de la persona humana "son los fundamentos para la libertad, justicia y paz en el mundo". En 1950 la Asamblea General invitó a todos los Estados miembros y a las organizaciones interesadas a que observaran el 10 de diciembre de cada año como Día de los Derechos Humanos (resolución 423(V)). Con el Día se conmemora el aniversario de la aprobación de la Declaración Universal de los Derechos Humanos por la Asamblea General en 1948. Con el transcurso del tiempo, se han desarrollado un conjunto de instrumentos y mecanismos desarrollados para asegurar la primacía de los derechos humanos y para hacer frente a las violaciones de los derechos humanos donde quiera que ocurran.  |
Enlaces con sitios de las Naciones Unidas y del sistema de la ONU:
Naciones Unidas
- Día de los Derechos Humanos
- Derechos Humanos
- Asamblea General -
Tercera Comisión -
Asuntos Sociales, Humanitarios y Culturales - La ONU trabaja para los derechos humanos
- El Ciberbús Escolar
- International Criminal Court
- Declaración de la Alta Comisionada para los Derechos Humanos
- Comisión de Derechos Humanos
- Subcomisión para la Promoción y Protección de los Derechos Humanos
- Derecho Internacional
- Órganos de Derechos Humanos
- Temas
- Comité de Derechos Humanos
Fondo de Desarrollo de las Naciones Unidas para la Mujer
Instituto de Investigaciones de las Naciones Unidas para el Desarrollo Social
Organización Internacional del Trabajo
- Declaración relativa a los principios y derechos fundamentales en el trabajo
- Normas y Principios y Derechos Fundamentales en el Trabajo
Organización Mundial de la Salud
- Reducción de la Pobreza
- Campaña de las Agencias de las Naciones Unidas en Latinoamerica y el Caribe por los Derechos Humanos de la Mujer
- Empoderamiento de la Mujer
UNESCO
UNICEF
- La Convención sobre los Derechos del Niño
- La infancia tiene derechos
- Aplicar los derechos, obtener resultados
lunes, 3 de diciembre de 2012
"Seguiremos" Macaco y Niñ@s del Hospital Sant Joan de Déu de Esplugues de Llobregat (Barcelona).
"Seguiremos" Macaco y Niñ@s del Hospital Sant Joan de Déu de Esplugues de Llobregat (Barcelona).
"Hazte donante de esperanza", surgió de Paula, una niña de 12 años que
padece cáncer, ingresada en este hospital, que quiso que todos los niños y niñas del servicio de oncología cantasen y bailasen para mostrar a la sociedad que, pese a estar
enfermos, tienen esperanza y alegría, dos palabras que muestran en
carteles durante el videoclip.
Barcelona, 27 de noviembre de 2012. Un grupo de pacientes de los
servicios de oncología y hematología, sus familias, profesionales y
voluntarios del Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona, han grabado un
videoclip con Macaco para sensibilizar a la población sobre la
necesidad de financiar la investigación del cáncer infantil.
Un videoclip filmado con niños que tienen cáncer y que están
ingresados en el Hospital Sant Joan de Déu de Esplugues de Llobregat (Barcelona) y con el cantante Macaco que ha cedidoel uso de una de sus canciones, Seguiremos, para la grabación del videoclip.
El Hospital Sant Joan de Déu es un centro de referencia en el tratamiento e investigación de las enfermedades oncológicas infantiles que aplica un modelo donde la asistencia y la investigación se integran con el objetivo de trasladar al paciente lo antes posible los avances en investigación y mejorar así el manejo global de los pacientes.
Un videoclip filmado con niños que tienen cáncer y que están
ingresados en el Hospital Sant Joan de Déu de Esplugues de Llobregat (Barcelona) y con el cantante Macaco que ha cedidoel uso de una de sus canciones, Seguiremos, para la grabación del videoclip.
El Hospital Sant Joan de Déu es un centro de referencia en el tratamiento e investigación de las enfermedades oncológicas infantiles que aplica un modelo donde la asistencia y la investigación se integran con el objetivo de trasladar al paciente lo antes posible los avances en investigación y mejorar así el manejo global de los pacientes.
Letra de Seguiremos. Macaco
Los sueños cambiaron el destino de los hombres y de las naciones (voz en off)
Di si (oh oh) seguiremos (oh oh)
Si dicen perdido yo digo buscando,
Si dicen no llegas de puntillas alcanzamos,
Y sí (oh oh) seguiremoos (oh oh).
Si
Di si (oh oh) seguiremos (oh oh)
Si dicen perdido yo digo buscando,
Si dicen no llegas de puntillas alcanzamos,
Y sí (oh oh) seguiremoos (oh oh).
Si
Los sueños cambiaron el destino de los hombres y de las naciones (voz en off)
Di si (oh oh) seguiremos (oh oh)
Si dicen perdido yo digo buscando,
Si dicen no llegas de puntillas alcanzamos,
Y sí (oh oh) seguiremoos (oh oh).
Si dicen caíste yo digo me levanto
Si dicen dormido es mejor soñando
Entre unos y otros ahí estás tú
Somos los mismos somos distintos
Pero nos llaman multitud.
Perdonen que no me levante
Cuando digan de frente y al paso
No somos tropas no somos soldados
Mejor gotas sobre olas flotando.
Y si (oh oh) seguiremos (oh oh)
Si dicen perdido yo digo buscando,
Si dicen no llegas de puntillas alcanzamos,
Y sí (oh oh) seguiremoos (oh oh).
Si dicen caíste yo digo me levanto
Si dicen dormido es mejor soñando
Perdonen que no me aclare
En medio de este mar enturbiado
Nos hicieron agua trasparente
No me ensucien mas,
Yo ya me he manchado.
y es que hay una gran diferencia
entre pensar y soñar
yo soy de lo segundo
En cada segundo vuelvo a empezar.
Y sí (oh oh) seguiremos (oh oh)
Si dicen perdido yo digo buscando,
Si dicen no llegas de puntillas alcanzamos,
Y sí (oh oh) seguiremoos (oh oh).
Si dicen caíste yo digo me levanto
Si dicen dormido es mejor soñando
Hoy sabemos que lo importante es soñar, liberar nuestro inconsciente, el filtro de censura del pensamiento, creemos que al soñar perdemos un tercio de nuestra vida, y nos equivocamos. (voz en off)
Y si (oh oh) seguiremos (oh oh)
Si dicen perdido yo digo buscando,
Si dicen no llegas de puntillas alcanzamos,
Y sí (oh oh) seguiremoos (oh oh).
Si dicen caíste yo digo me levanto
Si dicen dormido es mejor soñando
Si dicen caíste yo digo me levanto
Si dicen dormido es mejor soñando
Hoy sabemos que lo importante es soñar
Di si (oh oh) seguiremos (oh oh)
Si dicen perdido yo digo buscando,
Si dicen no llegas de puntillas alcanzamos,
Y sí (oh oh) seguiremoos (oh oh).
Si dicen caíste yo digo me levanto
Si dicen dormido es mejor soñando
Entre unos y otros ahí estás tú
Somos los mismos somos distintos
Pero nos llaman multitud.
Perdonen que no me levante
Cuando digan de frente y al paso
No somos tropas no somos soldados
Mejor gotas sobre olas flotando.
Y si (oh oh) seguiremos (oh oh)
Si dicen perdido yo digo buscando,
Si dicen no llegas de puntillas alcanzamos,
Y sí (oh oh) seguiremoos (oh oh).
Si dicen caíste yo digo me levanto
Si dicen dormido es mejor soñando
Perdonen que no me aclare
En medio de este mar enturbiado
Nos hicieron agua trasparente
No me ensucien mas,
Yo ya me he manchado.
y es que hay una gran diferencia
entre pensar y soñar
yo soy de lo segundo
En cada segundo vuelvo a empezar.
Y sí (oh oh) seguiremos (oh oh)
Si dicen perdido yo digo buscando,
Si dicen no llegas de puntillas alcanzamos,
Y sí (oh oh) seguiremoos (oh oh).
Si dicen caíste yo digo me levanto
Si dicen dormido es mejor soñando
Hoy sabemos que lo importante es soñar, liberar nuestro inconsciente, el filtro de censura del pensamiento, creemos que al soñar perdemos un tercio de nuestra vida, y nos equivocamos. (voz en off)
Y si (oh oh) seguiremos (oh oh)
Si dicen perdido yo digo buscando,
Si dicen no llegas de puntillas alcanzamos,
Y sí (oh oh) seguiremoos (oh oh).
Si dicen caíste yo digo me levanto
Si dicen dormido es mejor soñando
Si dicen caíste yo digo me levanto
Si dicen dormido es mejor soñando
Hoy sabemos que lo importante es soñar
viernes, 30 de noviembre de 2012
El día de las librerías
El día de las librerías
El día 30 de noviembre es el día de las librerías.
También es el día de todos los lectores, de los quelasvisitan asiduamente y de aquellos que lo hacen de forma esporádica. Ese día las puertas de las librerías españolas estarán más abiertas que nunca para todos, no cerraremos hasta las diez de la noche.
También es el día de todos los lectores, de los quelasvisitan asiduamente y de aquellos que lo hacen de forma esporádica. Ese día las puertas de las librerías españolas estarán más abiertas que nunca para todos, no cerraremos hasta las diez de la noche.
Sus principales objetivos son:
- Celebrar un día festivo-comercial y de puertas abiertas para dar a conocer las librerías españolas, su gran diversidad, sus servicios, su aportación a la vida social y a la cultura, su dinamismo como colectivo
- Fomentar la lectura y la difusión del libro
- Recordar el papel de los comercios de cercanía (centros comerciales abiertos) en el mantenimiento de un tejido económico, social y cultural en las ciudades
- Incrementar las ventas de libros el mismo día de la celebración pero también en época de Navidades.
- Celebrar un día festivo-comercial y de puertas abiertas para dar a conocer las librerías españolas, su gran diversidad, sus servicios, su aportación a la vida social y a la cultura, su dinamismo como colectivo
- Fomentar la lectura y la difusión del libro
- Recordar el papel de los comercios de cercanía (centros comerciales abiertos) en el mantenimiento de un tejido económico, social y cultural en las ciudades
- Incrementar las ventas de libros el mismo día de la celebración pero también en época de Navidades.
miércoles, 21 de noviembre de 2012
Webs para aprender y estudiar Inglés.
Webs para aprender y estudiar Inglés.
1. Aprendeingles: Sitio
web repleto de recursos complementarios gratuitos para aprender inglés
tales como videos, juegos, Podcasts, diccionarios online y guías de
vocabulario.
2. Fun Easy English: Esta página es ideal para principiantes, ya que se enfoca mayormente en el conocimiento básico del inglés. Ofrece cursos que incluyen pronunciación, gramática, modismos y escritura. La mayor parte de los cursos son presentados en formato de video, lo que lo hace bastante atractivo.
3. Go4English.com: Esta web pertenece al “British Council”, (institución Británica encargada de las relaciones culturales a nivel internacional). Provee información para el aprendizaje del inglés y también material para profesores. Puedes aprender inglés online mientras resuelves un test, juegas o escuchas una canción.
4. Lang-8: Especial para practicar “writing” (ojo, no sólo en inglés) Funciona de la siguiente forma, escribes un texto en el idioma que estás aprendiendo y luego ese texto es corregido por hablantes nativos. También puedes ayudar a otros a aprender tu idioma materno corrigiendo sus textos.
5. Elllo: Ideal para la práctica de “listening”. Puedes escuchar a hablantes de todo el mundo discutiendo diferentes temas como juegos, viajes, farándula, deporte etc. Bajo el reproductor de audio encuentras las transcripciones de lo que estás oyendo. Además hay canciones y videos en inglés disponibles.
6. Learn English Free Online: Existe hace más de diez años, por lo que cuenta con una enorme cantidad de material para estudiantes y profesores de Inglés.
7. Exam English: Tal como indica su nombre, ésta web es increíblemente útil para realizar exámenes, incluyendo TOEFL, CPE, KET, (y casi todos los demás exámenes internacionales que necesitas para postular a becas). Te da la posibilidad de comprobar tu nivel de inglés en cada uno de las diferentes habilidades: audición, lectura, vocabulario, gramática, o escritura.
8. Livemocha: Ofrece cursos con enfoque principalmente comunicativo. Te entrega la posibilidad de hacer un curso, enviar ejercicios y chatear participantes de habla inglesa.
9. BBC Learning English: Personalmente, esta es mi favorita ya que puedes estudiar vocabulario, pronunciación y gramática inglesa así cómo técnicas de enseñanza del inglés (buenísimo para profesores). Destaca el curso “6 minute English” en el cuál puedes escuchar cortas grabaciones en audio descargables en los formatos MP3 y PDF.
10. VocabSushi: Increíblemente útil en lo que a vocabulario se refiere ya que te ayuda a aprender vocabulario con ejemplos contextuales del mundo real extraídos de las noticias diarias. Puedes seleccionar cualquier expresión o palabra, comprender su significado, verla ejemplificada en contexto, escuchar a nativos, y luego resolver un test para comprobar si realmente el vocabulario ha sido aprendido.
11. Curso de inglés Sherton. Es completamente gratuito y tiene más de 700 lecciones con audio distribuidas en 52 semanas. Lo podrás complementar con el estudio de los recursos de gramática del sitio, donde hallarás miles de ejemplos traducidos al español. [Leer más]
12. Subinglés Aprender inglés con videos de canciones subtituladas en inglés organizados por nivel de dificultad. Una manera divertida de aprender y/o mejorar tu inglés.
13. Mansioningles sitio
está destinado a todo aquél que quiere aprender, mantener o mejorar su
inglés. Aquí podrás encontrar un conjunto de recursos que te facilitarán
el aprendizaje y perfeccionamiento de la lengua inglesa. Diseño de las
páginas cuidado para facilitar una navegación fluida y una
estructuración lógica y lo más intuitiva posible. El contenido de la web
está adaptado a distintos niveles. El Curso de Aprendizaje en varios
niveles, así como la Gramática pueden estudiarse sin ningún conocimiento
previo o con un conocimiento básico del idioma. En el mapa del web se
especifica el nivel adecuado a cada sección.Web está en continuo
desarrollo.
14. Saber inglés Recursos para estudiantes de inglés de todos los niveles, profesores y traductores. Para aprender o mejorar tu inglés en forma divertida a través de Internet.
15. Busuu.com curso gratuito de inglés para aprender a conversar con hablantes nativos de inglés de todo el mundo. También puedes aprender directamente de otros usuarios y utilizar sus materiales interactivos para el aprendizaje de idiomas presentados como unidades de aprendizaje. Una unidad de aprendizaje contiene el vocabulario y las frases clave de un tema específico para practicar y mejorar tus conocimientos.Los materiales están organizados en unidades de aprendizaje. Cada una se basa en un tema en particular y contiene las frases y vocabulario más importantes.
Fuentes:
Campaña de Apadrinamiento y Proyectos de Solidaridad.
29 años educando
Campaña de Apadrinamiento y Proyectos de Solidaridad.
Colegio Antonio Gala
Estimadas familias:
Nosotros que, aún con crisis,
vivimos con cierto grado de bienestar, podemos seguir haciendo algo por aquellos
que lo pasan tan mal.
Empezamos desde hoy la campaña de
recogida de dinero para mantener el APADRINAMIENTO de los 4 niños y las 4 niñas
que desde hace varios cursos tenemos apadrinados.
Recordamos la cantidad recaudada
en diciembre pasado: 2354 EUROS
Esta cantidad quedó distribuida
así:
-
AYUDA EN
ACCION: 8 apadrinamientos 252 x 8 = 2016
euros / año.
- UNICEF:
Proyecto “Emergencia nutricional en el
cuerno de Africa”.
338 euros
Nuestros niños y niñas apadrinados son: Alex
(Boliviano) David Moisés (Peruano) Elver Yoel (Peruano) Sushil (Nepalí) Van Thi
(Vietnamita) Linh Thi (Vietnamita) Chrisie (Malawita) y Beatriz Adriana
(Mejicana).
La recaudación la empezamos hoy y
la daremos por finalizada el Viernes 14 de Diciembre. Como siempre, les iremos
informando a lo largo de este periodo a través de carteles que colocaremos en
la entrada del Colegio
Un saludo:
Colegio Antonio Gala.
Dos Hermanas, 12 de noviembre de 2012
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